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1、文化他信成为了近代中国在社会生活、文化教育等各个领域中的主流价值导向。

2、在教育领域，学校教育一定程度上体现出本国传统文化的断层，进一步加强。

3、应大致遵循文化呈现、文化认知、文化认同、文化自觉、文化自信、文化自强、文化他信的发展脉络。

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